Essa atividade tem como objetivo ajudar os alunos a praticarem a sequência númerica.
Ele vão exercitar o reconhecimento das ordem dos números para conseguir preencher os que estão faltando.
Dê maneira intuita essa atividade exercita a capacidade de raciocínio do aluno.
Solução da atividade
Na primeira imagem são mostradas 3 sequências, sendo elas:
- 2, 3, _ , 5, _
- 1, 2, _ , 4, _
- 5, 6, _ , 8, _
A resolução do problema é:
- 2, 3, 4 , 5, 6
- 1, 2, 3, 4, 5
- 5, 6, 7 , 8, 9
Segunda Imagem
Na segunda imagem são mostradas 3 sequências, sendo elas:
- 3, 4, _ , 6, _
- 2, 3, _ , 5, _
- 5, 6, _ , 8, _
A resolução do problema é:
- 3, 4, 5, 6, 7
- 2, 3, 4, 5, 6
- 5, 6, 7, 8, 9
Terceira Imagem
Na terceira imagem são mostradas 3 sequências, sendo elas:
- 4, 5, _ , 7, _
- 3, 4, _ , 6, _
- 5, 6, _ , 8, _
A resolução do problema é:
- 4, 5, 6, 7, 8
- 3, 4, 5, 6, 7
- 5, 6, 7, 8, 9
Dicas de como aplicar a atividade
Apresente a atividade: Comece explicando que uma sequência numérica é uma lista de números em uma ordem específica. Explique que na atividade alguns números estão faltando e é preciso preenchê-los.
Como fazer: Mostre a eles que, para completar a sequência, é necessário observar os números ao redor dos espaços em branco e entender qual número é o próximo na ordem.
Ofereça um exemplo antes de começar, como:
- “Se tivermos a sequência 1, , 3, , 5, a sequência correta será 1, 2, 3, 4, 5.”
Explique como os números seguem uma ordem crescente e contínua.
Distribuição da Atividade: Entregue a folha com a atividae para os alunos. Eles deverão preencher os espaços vazios com os números que faltam. Essa atividade vai ajudar os alunos a entenderem como as sequências numéricas funcionam e como completar os números faltantes de maneira simples e divertida.
Até a próxima!