Língua Portuguesa1º ano6–7 anosEF01LP08🌱 Explorando🖥️ Online

Detetives das Sílabas

A criança vê uma imagem e precisa clicar nas sílabas embaralhadas na ordem correta para montar o nome — desenvolvendo a consciência fonológica de forma lúdica e digital.

Informações Gerais

Disciplina

Língua Portuguesa

Ano escolar

1º ano

Faixa etária

6 a 7 anos

Habilidade BNCC

EF01LP08

Desenvolvimento cognitivo

Linguagem oral

Tipo

🖥️ Atividade online

Dificuldade

🌱 Explorando

Duração

30 minutos

B
N
CC

Habilidade BNCC

EF01LP08

Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas) de palavras faladas com sua representação escrita, percebendo que palavras diferentes compartilham sílabas e sons semelhantes.

Objetivo

Desenvolver a consciência fonológica ao nível da sílaba, ajudando a criança a perceber que as palavras são formadas por partes sonoras (sílabas) e que a ordem dessas partes determina o significado da palavra.

Como Funciona

🔍

No tablet ou computador, a criança vê uma imagem e precisa clicar nas sílabas embaralhadas na ordem correta para montar o nome correspondente. Ao completar, recebe feedback imediato e avança para a próxima palavra.

  1. 1Uma imagem aparece na tela (ex: 🍌 = BANANA)
  2. 2Abaixo, as sílabas da palavra aparecem embaralhadas
  3. 3A criança clica nas sílabas na ordem correta: BA → NA → NA
  4. 4Ao completar, recebe feedback imediato (✅ ou ❌)
  5. 5Clique em uma sílaba já colocada para devolvê-la e tentar novamente
  6. 6Ao final das 8 palavras, vê sua pontuação com estrelas

Jogo Online

Interativo

Abra esta página no tablet ou computador do aluno e deixe-o jogar diretamente aqui.

🔍

Detetives das Sílabas

Veja a imagem e clique nas sílabas na ordem certa para montar o nome. São 8 palavras para descobrir!

🏀
🐱
🏠
🐸
🦭
🍌
🍅
🪆
EF01LP08 · 1º ano · 6–7 anos

Toque nas sílabas para montar cada palavra

Resultado Esperado

🔤Consciência silábica
🖼️Associação imagem–palavra
💬Desenvolvimento da leitura
💡

Dica para o professor

Antes de abrir o jogo, diga as palavras em voz alta e peça às crianças para baterem palmas a cada sílaba. Esse aquecimento fonológico prepara o ouvido para a atividade e reforça a relação entre fala e escrita.