Complete a Palavra dos Animais
Folhas A4 prontas para imprimir: cada imagem de animal acompanha a palavra com letras faltando para o aluno completar. Ideal para alfabetização e ampliação de vocabulário.
Tipo
📄 Folhas para imprimir
Faixa etária
4 – 8 anos
Componente
Língua Portuguesa
Habilidade BNCC
EF01LP10 / EI03EF06
Total de animais
18 animais + 4 criativos
Folhas
4 páginas A4
Dificuldade
🌿 Iniciante
Download
Gratuito · PDF
N
CC
EF01LP10 — Língua Portuguesa / Alfabetização
Escrita de Palavras
Escrever, mesmo que de forma não convencional, palavras de uso frequente, relacionando sons e letras com base no sistema alfabético de escrita.
Objetivo
Desenvolver a consciência fonológica e a relação entre letra e som, associando a imagem de animais conhecidos às suas representações escritas. O aluno identifica as letras faltantes e as registra, praticando a escrita de forma lúdica.
Como usar
- 1
Escolha as folhas conforme o tema trabalhado em sala: fazenda, aves ou animais selvagens.
- 2
Imprima individualmente pelo botão de cada folha, ou baixe as 4 de uma vez em PDF.
- 3
Entregue a folha impressa com lápis ou caneta para o aluno preencher os espaços.
- 4
Corrija coletivamente no quadro: escreva a palavra completa e peça aos alunos que confiram.
- 5
A Folha 4 inclui 4 espaços criativos: o aluno escolhe um animal, desenha e escreve o nome.
Folhas para Download
4 Folhas · 20 animais
Imprima todas de uma vez ou escolha folha por folha abaixo.
Folha 1 · 6 animais
🐄 Animais da Fazenda
Folha 2 · 6 animais
🐦 Aves e Pequenos Animais
Folha 3 · 6 animais
🦁 Animais Selvagens
Folha 4 · 2 animais + 4 criativos
🦎 Insetos, Répteis e Criatividade
Desenhe e
escreva!
Desenhe e
escreva!
Desenhe e
escreva!
Desenhe e
escreva!
Dica para imprimir
Ao abrir o diálogo de impressão, selecione Salvar como PDF para guardar no computador, ou escolha diretamente a impressora. Certifique-se de que o tamanho do papel está em A4 e as margens em Padrão ou Nenhuma.
Dica para o professor
Antes de entregar a folha, faça uma rodada oral: mostre a imagem projetada e pergunte o nome do animal. Isso ativa o vocabulário antes da escrita e reduz a frustração de alunos que ainda estão em fase de hipótese alfabética. Valorize toda tentativa — o processo de completar já é aprendizagem!