A categoria de Palavras envolve atividades que ajudam as crianças a compreender como as letras e sílabas se combinam para formar unidades de sentido. Nessa fase, o objetivo é que os alunos não apenas leiam e escrevam palavras isoladas, mas também entendam o significado de cada uma delas. As atividades incluem jogos de formação de palavras, cruzadinhas, e caça-palavras, que incentivam a associação entre imagem e palavra escrita. O vocabulário inicial é formado por palavras simples e cotidianas, como "casa", "bola", "gato", evoluindo gradativamente para termos mais complexos. As crianças são incentivadas a praticar a escrita e a leitura, ampliando seu vocabulário e aprimorando suas habilidades de escrita. O foco é no desenvolvimento da autonomia na formação de palavras, facilitando a comunicação escrita e oral.