{"id":3296,"date":"2024-12-28T21:28:44","date_gmt":"2024-12-29T00:28:44","guid":{"rendered":"https:\/\/professoraantenada.com.br\/?p=3296"},"modified":"2025-10-10T10:10:53","modified_gmt":"2025-10-10T13:10:53","slug":"atividade-vamos-contar-colorido-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/professoraantenada.com.br\/api\/principais\/mundo-dos-numeros\/3296\/atividade-vamos-contar-colorido-2\/","title":{"rendered":"Atividade: Contando as figuras"},"content":{"rendered":"\n
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Nessa atividade as crian\u00e7as exercitam a capacidade de identificar a quantidade de elementos atrav\u00e9s de figuras.<\/p>\n\n\n\n

De forma interativa, essa atividade ajuda a refor\u00e7as as habilidades matem\u00e1ticas e a identifica\u00e7\u00e3o de elementos. Foram utilizados elementos f\u00e1ceis de serem identificados, como o cachorro, o elefante, o ursinho, a tesoura, a cadeira, o pente e outros.<\/p>\n\n\n\n

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Dicas de como aplicar a atividade<\/h3>\n\n\n\n

Apresente a atividade:<\/strong> Comece explicando que a contagem \u00e9 a quantidade de elementos iguais que est\u00e3o aparecendo no quadradinho na atividade. Explique que nessa atividade eles precisar\u00e3o completar o quadradinho a direita informando quantos elementos tem no quadradinho da esquerda.<\/p>\n\n\n\n

Como fazer:<\/strong> Mostre a eles que, para preencher o n\u00famero da contagem, \u00e9 necess\u00e1rio observar quantas imagens tem no quadradinho do lado.<\/p>\n\n\n\n

Ofere\u00e7a um exemplo antes de come\u00e7ar, como:<\/p>\n\n\n\n

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  • \u201cSe tivermos a imagem de um gatinho sozinho, ent\u00e3o devemos preencher no quadradinho do lado o n\u00famero 1. Porque temos apenas um gatinho.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Distribui\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/strong> Entregue a folha com a atividade para os alunos. Eles dever\u00e3o preencher os espa\u00e7os vazios com a quantidade de elementos que est\u00e1 ao lado. Essa atividade vai ajudar os alunos a entenderem como contar elementos de maneira simples e divertida. <\/p>\n\n\n\n

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    Resolu\u00e7\u00e3o da Atividade<\/h3>\n\n\n\n

    Na primeira imagem percebemos alguns animais presentes em quadro blocos verticais. Cada bloco cont\u00e9m um animal e um n\u00famero de repeti\u00e7\u00e3o. A direita temos um espa\u00e7o para ser preenchido pelo aluno, que informar\u00e1 a quantidade de elementos que h\u00e1 no bloco da esquerda.<\/p>\n\n\n\n

    Vejamos cada bloco:<\/p>\n\n\n\n

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    • Bloco 1\n
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      • Nesse bloco h\u00e1 dois cachorros, espera-se que o aluno preencha o n\u00famero 2 no espa\u00e7o da direita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • Bloco 2:\n
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        • Nesse bloco h\u00e1 um hamster, espera-se que o aluno preencha o n\u00famero 1 no espa\u00e7o da direita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
        • Bloco 3:\n
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          • Nesse bloco h\u00e1 tr\u00eas cachorros, espera-se que o aluno preencha o n\u00famero 3 no espa\u00e7o da direita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
          • Bloco 4:\n
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            • Nesse bloco h\u00e1 um elefante, espera-se que o aluno preencha o n\u00famero 1 no espa\u00e7o da direita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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